• Kotikoulu elämäntapana
  • Kuinka saada kotikoululainen rakastamaan oppimista?

    Kuinka inspiroida lasta niin, että hän alkaa RAKASTAA oppimista? Kaikki lapset eivät aloita koulua innolla. Toiset tarvitsevat enemmän rohkaisua kuin toiset inspiroituakseen oppimisesta. Joskus me vanhemmat tarvitsemme hieman apua siihen miten saisimme lapset rakastamaan oppimista. Rakkaus ja innostus oppimista kohtaan alkaa omasta asenteestamme. Ensiksikin, mitä hauskaa on elämässä, jos emme voi nauttia sen jokaisesta osa-alueesta? […]

  • Matematiikka
  • Ohjelmointia SCRATCHILLA – hauska ja helppo kalapeli

    Featured Video Play Icon

    Kotikoululainen teki itse Scratch-ohjelmalla kalapelin. Hän piirsi Scratchilla kalahahmon ja taustan. Tehtävänanto löytyy ”Hei me koodataan! Koululaisen ohjelmointikirjasta” sivulta 44 (kyseessä ei ole kaupallinen yhteistö). Tehtävä oli tosi hauska ja palkitseva! Joskus tarvitaan silmukka, joka toistuu loputtomiin. Tämä on hyödyllistä varsinkin peleissä, kun jotain, esimerkiksi hahmon liike, jatkuu aina vain. Kotikoululainen ohjelmoi pelin, jossa kala […]

  • Liikunta
  • Liikuntaa kotikoulussa

    Seuraavassa on katsaus liikuntaan kotikoulussamme. Tänä vuonna kotikoululainen on harrastanut liikuntaa monipuolisesti opetussuunnitelman mukaisesti. Hän on käynyt hiihtämässä ja luistelemassa, opetellut erilaisia hiihto-sekä luistelutekniikoita. Uimatunteja kotikoululainen sai rantauimakoulussa 10 x 45 minuuttia. Niistä tuli muistoksi todistus ja uimamerkki. Hän kävi myös ratsastustunnilla, kanotoimassa ja soutamassa soutuveneellä kaksi kertaa. Ryhmäliikuntaa hän on saanut erilaisten pallopelien muodossa […]

  • Kuvataide
  • Värikartta sekundääriväreistä

    Kotikoulussa kuvaamataidon tunnilla kotikoululainen tutki sekundäärivärejä.    Hän sekoitti aiemmin oppimiaan päävärejä keskenään saadakseen sekundäärivärit: vihreän, oranssin ja violetin. Lisäksi hän tutki vielä yhden sekundäärivärin, vihreän, sävyvaihteluja. Sekundäärivärien sekoittamista hän pääsi soveltamaan seuraavalla kuvaamataidon tunnilla maalaamalla teoksen aiheesta ”Minä ja ystäväni”.